山梨県立巨摩高等学校 > お知らせ > ESD > 課題研究 > ＳＳＨ生徒研究発表会開催 2019年2月13日カテゴリー: 課題研究 ESD ＳＳＨ生徒研究発表会開催 ２月１３日(水)、５、６校時のポスター発表、口頭発表・研究協議の日程で、ＳＳＨ生徒研究発表会が開催されました。ポスター発表では、２年生がグループをつくり取り組んだ理系２３、文系１８の研究について、その成果が発表されました。今回は聞き手で終わった１年生のみなさん、来年はみなさんが発表者になります。 生徒研究発表会 実施日・日程・研究テーマ平成３１年 ２ 月１３日(水)13:30～13:50 受 付14:00～14:50 生徒研究発表(ポスターセッション)15:00～15:50 研究協議会(口頭発表含む) ◇生徒研究発表（２年 ポスターセッション）理系２３研究：「総合的な学習の時間」における課題研究及び自然科学部・USSTＡ－１：長さが違う振り子で共振は起こるのか Ａ－２：最強のブーメランを作ろう Ａ－３：物理現象をパラパラ漫画で再現してみよう Ａ－４：雨垂れ石を穿つ～水で石に窪みはつくれるのか～ Ａ－５：自作スピーカーって本当に音が出るの？ Ａ－６：かみに魅せられて… ～紙の重ねる枚数による摩擦力の変化について～ Ａ－７：落下の不思議を解き明かす ～空気抵抗は速さに依存するのか、速さの二乗に依存するのか～ Ａ－８：グリコの必勝法 Ａ－９：様々な図形 Ａ－１０：コーヒー滓（かす）の使い道～活性炭電池の正極剤として使えるか～ Ａ－１１：本栖湖に映る『逆さ富士』を撮影したいのに～何故、本栖湖では「逆さ富士」が撮影できないのか～ Ａ－１２：蛍石とペンライトの光について～二つの原理の関係性～ Ａ－１３：『可燃剤』の違いで花火の色は変わるのか～もっと夏の花火を楽しむために～ Ａ－１４：『固めるテンプル』に代わる廃食油処理剤を探る～ゼラチンや洗濯のりでも固まりそうだけど～ Ａ－１５：活性炭の『吸着力』について～アンモニウムイオンを何故吸着しないのか～ Ａ－１６：なぜ利き手の割合に偏りが生じるのか Ａ－１７：トキメキを科学する Ａ－１８：集中力を高める食品 Ａ－１９：味覚と嗜好の関連性 Ａ－２０：温度とｐＨが菌の増殖に与える影響についての研究 Ａ－２１：食べ物と心拍 Ａ－２２：植物の成長促進成分に関する研究Study on the promotion of plant growth Ａ－２３：櫛形山の環境調査～櫛形山トレッキングコース沿いの植物のモニタリング調査～ 文系１８研究：「総合的な学習の時間」における課題研究Ｂ－１：俊足は本当に速くなるのか Ｂ－２：甲子園出場校の強さの秘訣とは Ｂ－３：ファイテン最強説 Ｂ－４：スポーツ障害の原因と予防と治療法 Ｂ－５：ヨーロッパ人気No.1の国イタリア Ｂ－６：あなたは何しに日本へ？ Ｂ－７：日本の人気スポット Ｂ－８：トラベルＩＮ韓国 Ｂ－９：駄菓子で食事を作ってみた Ｂ－１０：いものでんぷん量 Ｂ－１１：生クリームからバターを作ってみた Ｂ－１２：ばっこり隊のねっとりネット言葉 Ｂ－１３：甲州弁本当はかわいい？！♡ 問題 Ｂ－１４：なぜ日本に“ゆるキャラ”ブームが来たのか Ｂ－１５：なぜお祭りに民謡は欠かせない存在になっているのか Ｂ－１６：Kimono Ｂ－１７：食Food～味噌汁～ Ｂ－１８：Japanese food Houtou ◇口頭発表自然科学部 １研究櫛形山の環境調査～櫛形山トレッキングコース沿いの植物のモニタリング調査～
２月１３日(水)、５、６校時のポスター発表、口頭発表・研究協議の日程で、ＳＳＨ生徒研究発表会が開催されました。ポスター発表では、２年生がグループをつくり取り組んだ理系２３、文系１８の研究について、その成果が発表されました。今回は聞き手で終わった１年生のみなさん、来年はみなさんが発表者になります。
平成３１年 ２ 月１３日(水)
13:30～13:50 受 付
14:00～14:50 生徒研究発表(ポスターセッション)
15:00～15:50 研究協議会(口頭発表含む)
理系２３研究：「総合的な学習の時間」における課題研究及び自然科学部・USST
Ａ－１：長さが違う振り子で共振は起こるのか
Ａ－２：最強のブーメランを作ろう
Ａ－３：物理現象をパラパラ漫画で再現してみよう
Ａ－４：雨垂れ石を穿つ～水で石に窪みはつくれるのか～
Ａ－５：自作スピーカーって本当に音が出るの？
Ａ－６：かみに魅せられて… ～紙の重ねる枚数による摩擦力の変化について～
Ａ－７：落下の不思議を解き明かす ～空気抵抗は速さに依存するのか、速さの二乗に依存するのか～
Ａ－８：グリコの必勝法
Ａ－９：様々な図形
Ａ－１０：コーヒー滓（かす）の使い道～活性炭電池の正極剤として使えるか～
Ａ－１１：本栖湖に映る『逆さ富士』を撮影したいのに～何故、本栖湖では「逆さ富士」が撮影できないのか～
Ａ－１２：蛍石とペンライトの光について～二つの原理の関係性～
Ａ－１３：『可燃剤』の違いで花火の色は変わるのか～もっと夏の花火を楽しむために～
Ａ－１４：『固めるテンプル』に代わる廃食油処理剤を探る～ゼラチンや洗濯のりでも固まりそうだけど～
Ａ－１５：活性炭の『吸着力』について～アンモニウムイオンを何故吸着しないのか～
Ａ－１６：なぜ利き手の割合に偏りが生じるのか
Ａ－１７：トキメキを科学する
Ａ－１８：集中力を高める食品
Ａ－１９：味覚と嗜好の関連性
Ａ－２０：温度とｐＨが菌の増殖に与える影響についての研究
Ａ－２１：食べ物と心拍
Ａ－２２：植物の成長促進成分に関する研究Study on the promotion of plant growth
Ａ－２３：櫛形山の環境調査～櫛形山トレッキングコース沿いの植物のモニタリング調査～
文系１８研究：「総合的な学習の時間」における課題研究
Ｂ－１：俊足は本当に速くなるのか
Ｂ－２：甲子園出場校の強さの秘訣とは
Ｂ－３：ファイテン最強説
Ｂ－４：スポーツ障害の原因と予防と治療法
Ｂ－５：ヨーロッパ人気No.1の国イタリア
Ｂ－６：あなたは何しに日本へ？
Ｂ－７：日本の人気スポット
Ｂ－８：トラベルＩＮ韓国
Ｂ－９：駄菓子で食事を作ってみた
Ｂ－１０：いものでんぷん量
Ｂ－１１：生クリームからバターを作ってみた
Ｂ－１２：ばっこり隊のねっとりネット言葉
Ｂ－１３：甲州弁本当はかわいい？！♡ 問題
Ｂ－１４：なぜ日本に“ゆるキャラ”ブームが来たのか
Ｂ－１５：なぜお祭りに民謡は欠かせない存在になっているのか
Ｂ－１６：Kimono
Ｂ－１７：食Food～味噌汁～
Ｂ－１８：Japanese food Houtou
自然科学部 １研究
櫛形山の環境調査～櫛形山トレッキングコース沿いの植物のモニタリング調査～